W naszej szkole odbyły się wyjątkowe eliminacje skierowane do uczniów klas IV–VIII — Konkurs na Najpiękniejszy Zeszyt. Jego celem było nie tylko wyłonienie najbardziej estetycznie prowadzonych zeszytów, ale także kształtowanie systematyczności, staranności oraz dbałości o kulturę pisma.

Uczestnicy zaprezentowali zeszyty z języka polskiego. Komisja konkursowa oceniała przede wszystkim:
• czytelność i estetykę pisma,
• poprawność językową i ortograficzną zapisów,
• systematyczność prowadzenia notatek,
• przejrzystość układu treści (daty, tematy lekcji, podkreślenia),
• ogólną schludność zeszytu.

Konkurs pokazał, że zeszyt może być nie tylko narzędziem pracy, ale również wizytówką ucznia. W wielu pracach widoczna była dbałość o szczegóły, staranne podkreślenia, estetyczne marginesy, a także przemyślany układ notatek. Niektórzy uczniowie wzbogacali swoje zeszyty o elementy graficzne, np. rysunki, które porządkowały treść i ułatwiały naukę.

Rywalizacja była wyrównana, ponieważ poziom zgłoszonych zeszytów okazał się bardzo wysoki. Ostatecznie komisja w dniu 3 marca 2026 r. wyłoniła następujących laureatów:
o klasy IV–VI:
• I miejsce — Marta Gaweł i Zofia Mrówka,
• II miejsce — Gabriela Ćwiek, Lena Wilgocka i Karen Wilgocka,
• III miejsce — Damian Skóra,
o klasy VII-VIII:
• I miejsce — Malwina Banasik,
• II miejsce — Gabriela Furs,
• III miejsce — nie przyznano,
• wyróżnienie — Lena Węcławowicz i Michalina Stańczyk.

Zwycięzcy otrzymali dyplomy oraz drobne nagrody, a wszyscy uczestnicy — zasłużone słowa uznania.

Konkurs stał się inspiracją do jeszcze większej troski o estetykę codziennej pracy. Pokazał, że systematyczność oraz staranność przynoszą wymierne efekty — nie tylko w ocenach, lecz także w osobistej satysfakcji z dobrze wykonanej pracy.