We wtorek, 19 listopada, uczniowie klasy IIa dowiedzieli się, jak oddychamy, jak pracują nasze płuca i do czego służy przepona. Po teoretycznej podróży w głąb naszego ciała przeszliśmy do zabaw oddechowych.

Ukoronowaniem naszej lekcji było skonstruowanie w parach przestrzennego schematu klatki piersiowej z płucem i przeponą. Drugoklasiści wykonali model z butelek, słomek, balonów i rękawiczki. Eksperyment zakończył się sukcesem. Ruchy — pociągnięcie za rękawiczkę, imitowały aktywność przepony, ruch w drugą stronę powodował wypchnięcie powietrza z balonu przez słomkę, która z kolei naśladowała tchawicę.